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培养具有标志设计自主能力的设计者？

Post by hotelvi, 2013-6-18, Views:

很多的设计者，由于不愿意和不习惯用自己的判断来作结论，所以经常会等候公司的指示和交待来行事，而从来没有自己的主张。

而标志设计公司里的领导不论有多忙碌，也总是会将自己的决策和主张告诉下属，希望他赶快遵照去办理。如此，也许可以很快地将事情处理完毕。可是，设计者们往后遇事就不会先行考虑，选择适当的具体行动，也不可能以自己的主张来处理事务了。

所以对于每一位设计者，公司必须先问问他：“你有什么意见？”而设计者就必须把自己的意见向公司领导陈述，如果领导认为这个意见还算适当，就可以让设计者照着自己的主张去负责处理。

假使和领导的意见不一样时，也可以有一个彼此交流沟通的机会。标志设计者可以从中发现自己所提意见的缺点，也可以利用这个机会得到一个适当的处理事情的方法。总之，多让标志设计者有发表自己意见和提出自己主张与决策的机会，如此培育训练，必然能增强标志设计者的管理能力。

一位管理者，如何指示下属做事，如何领导设计者团结一致，这些具有标志设计能力的人都是从实际的经验里学习而得来的，并不是靠理论上的知识就能具有的。

所以，一开始可以先调一两名员工，让培养的这位设计者来指挥，以完成一项指定的工作，从具体与直接的体验中，了解如何通过他的下属去达到工作的目标。

然后，再逐渐地增加下属和管理人员，训练他直到能够指挥监督全部的设计者为止。

通常，有专门技术的专家往往不擅长于设计者的领导和协调，对于这些技能卓越的专家，也可以用这种实际经验的学习方法，给他一个领导下属的机会，慢慢使他的管理能力增强。

如果不是以这种实习的方式来教育管理人才，则他们将没有机会学习到实际工作经验，无法成为良好标志设计公司里的人才了。

一位管理监督者，必须有负责任的态度。当他还没有做领导者之前，先做设计者，让他有一个学习负责任的经验，以后才能够做一个称职的管理监督者。

而标志设计公司让标志设计者负一部分的责任时，并不是说自己就不需负责任了。标志设计者只负执行的责任，而公司领导要负责监督的责任，同时对于某种指定的工作，也要给标志设计者授予相当的权限，和他合作，希望标志设计者所管的事情能够顺利完成。

如此，这个标志设计者就能够了解这个公司里的工作内容，什么事情一定要自己处理才行，同时也能了解除了自己之外，别无他人来帮忙。通过具体负责办事，他就能深切体验到管理者上所必须具有的标志设计能力：

①自己充分考虑各种因素

②能够监督员工

③能掌握事实

④能够处理解决问题

如此，标志设计者的管理能力自然就增进了。

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